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La larga y compleja marcha del CLIP al CLIC por Mariano Fernández Enguita; Susana Vázquez Cupeiro

julio 18, 2018

Información útil:

La larga y compleja marcha del CLIP al CLIC

  • Título: La larga y compleja marcha del CLIP al CLIC
  • Autor: Mariano Fernández Enguita; Susana Vázquez Cupeiro
  • Editorial: Editorial Planeta, S.A.
  • Otra información: información adicional no disponible.
  • Idioma: Español
  • Páginas: 272
  • ISBN: Sin información del ISBN
  • Fecha de publicación: 12/1/9999

 

Este ebook que puedes descargar gratis se titula La larga y compleja marcha del CLIP al CLIC y fue escrito por Mariano Fernández Enguita; Susana Vázquez Cupeiro. Para descargar La larga y compleja marcha del CLIP al CLIC en pdf y epub sólo tienes que hacer unos clicks más. El idioma que tenemos disponible es Español. Este es un libro que tiene un total de 272 páginas. Desarrollado por la editorial Editorial Planeta, S.A.. Comenzar la descarga gratis del ebook La larga y compleja marcha del CLIP al CLIC es lo más fácil que vas a hacer en tu vida.

Te cuento el libro:
El nuevo entorno digital ha cambiado la forma de enseñar. En las escuelas se deciden los contenidos, pero ni los libros de texto ni otros recursos que pueda prescribir la escuela son ya las únicas vías de acceso a la información, ni tampoco gozan de una ventaja sustancial frente a otras. Los educadores todavía se aferran al libro de texto, pero los alumnos solo ven en él una referencia impuesta. La evaluación sigue atada a los contenidos académicos prescritos, pero el nuevo entorno sociotécnico favorece el despliegue de la diversidad y las inteligencias múltiples. Esta obra se divide en dos partes. La primera, escrita por Mariano Fernández Enguita, está dedicada al proceso general de cambio del tradicional entorno del libro de texto al nuevo entorno digital, con especial atención a problemas como el salto generacional, los riesgos antiigualitarios, la difusión de la innovación y las estrategias de los actores colectivos. La segunda, escrita por Susana Vázquez Cupeiro, se centra en las percepciones y los discursos del profesorado ante esos procesos de cambio.

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